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Debo confesar que no ha sido fácil soltar la mano y recuperar la flexibilidad debido a la dureza de mis manos por la falta de trabajar en proyectos de pintura y diseño.Comparto en este blog mis primeras creaciones que por supuesto no serán perfectas, como se lo digo a mi tutora Alejandra, lo mejor es haber cumplido un sueño y recibir esta varita mágica que me llegó de sus manos para crear, jugar, realizar y divertirme, además de tener una herramienta valiosísima para mis labores como Alfabetizadora Digital del Instituto Municipal de Cultura y Turismo de Bucaramanga - Biblioteca Pública Gabriel Turbay; el diseño de blogs y próximamente páginas WEB.


Author: Laura Margarita Medina Murillo
•14:57
Han pasado unos días, mi formación virtual junto a la Tutora Alejandra Agudelo ha terminado, continua el enlace de la amistad y algo imborrable: sus lecciones, además de las páginas externas que nos recomendó para seguir apoyándonos, con unos tutoriales magnificos que ya teniendo las bases son casi todos muy sencillos de seguir.
Profesora Alejandra y amigos, les presento mis nuevos diseños con Photoshop, cada imágen cuenta una historia, pincel y pluma se unen para seguir entregando mis relatos:
He realizado muchas pruebas, he intentado poner filtros, destellos, efectos a mis nuevos diseños. Con algunos no he logrado dar con el efecto preciso, es cuestión de paciencia y tiempo.

Esta es una prueba para realizar una "marca de agua", se puede hacer más nítida, que se vea más, me gusta así semi escondida entre las rocas de ese mar.
Acá he tomado la imágen anterior y le he puesto un marco especial, diferente, sin líneas rectas; de igual manera he practicado una firma nueva con una variedad de texto brillante. Acá tengo un error, no logro quitarle el fondo blanco a la firma, y esto la afea un poco.


Han ocurrido cosas nuevas en mi proceso de formación; desde ayer inicio un nuevo camino en este mundo del diseño que me tiene maravillada... ahora con mi nueva Tutora Lized Hernández inicé mi curso de: ¡Flash - Animación en 2D!

Algunos dicen que soy muy atrevida y yo estoy de acuerdo con ellos, es un completo atrevimiento de mi parte meter mis naricitas en estos programas tan especiales, pero vaya, si el Photoshop me sedujo de esa manera... ni que diré del Flash... Ayer examinando el material de estudio para este mes... ¡Ay mi madre! quedé con la boca abierta y con un antojo de seguir metida de narices, piecitos y manitas.
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Author: Laura Margarita Medina Murillo
•10:52

Para realizar la última actividad, donde se debía acudir a poner en pràctica las lecciones obtenidas en este proceso de aprendizaje, tomé del Internet las siguientes imágenes:

Paso 1: (Imagen de fondo) Abrí la imagen uno y la dejé tal como está en su forma original.


Para el montaje, imagen #1:

Paso 2. Abrí la imagen dos, seleccioné con LAZO MAGNÁTICO, solo la parte donde está la mujer con un pedazo de la sábana donde está recostada, cambié a HERRAMIENTA MOVER,/edición/copiar, abrí la imagen #1 y le di copiar; empecé a achicar la imagen y a buscar donde ubicarla, de manera que se mirara como tirada directamente en la arena en medio del camino, decidí que como no deseaba ver la imagen de la camioneta, sería mejor dejarla sobre ella, con VARITA MÁGICA SELECCIONÉ Y QUEDÓ LA IMAGEN EN SU LUGAR.



Imágen #2:
Paso 3. Abrí la tercera imagen, intenté borrar con varita mágica pero se me iba gran parte de la imagen del hombre que deseaba montar. Así que tomé HERRAMIENTA BORRADOR y empecé a borrar con cuidado toda la parte que deseaba desaparecer. De nuevo seleccioné con LAZO MAGNÉTICO/COPIAR/ABRI IMAGEN #1/PEGAR/SELECCIÓN VARITA MÀGICA ubiqué la imagen del hombre en la parte delantera del montaje para que diera la impresión del hombre que abandona a la mujer…

Imágen #3
Paso 4: Estuve por un buen rato buscando efectos para colocarle a la imagen, ninguno me agradó, recordé que debían ser 4 imágenes en el montaje, pero me sentía satisfecha así como tenía mi imagen, traje varias imágenes pequeñas las monté de la manera como lo hice con las anteriores imágenes pero ninguna me agradaba… no deseaba más imágenes pero… en la guía releí que debían ser 4, así que tomé el libro y lo monté de esa manera cumplí el requerimiento de utilizar 4 imágenes.

Escribí mi nombre le puse color, busqué el tipo de letra, color y tamaño a mi gusto, seguí haciendo pruebas con diferentes FILTROS, borrando cada experimento puesto que no me agradaban hasta que di con: FILTRO/INTERPRETAR/DESTELLO, lo desplacé hasta detrás de la montaña como para darle un toque de luz a la imagen.

En cada actividad he dejado una confesión, en esta es que el libro en su imagen original es un GIF que tiene movimiento, las hojas van pasando una y otra vez, no se aún como realizar este efecto, así que lo dejé estático aunque lo ideal sería que se moviera, le daría más realismo a mi MONTAJE.

Una vez ACOPLADAS LAS CAPAS, revisé la imagen con detenimiento ayudándome de la lupa para maximizar y mirar cada detalle, habían varios mordiscos, con HERRAMIENTA TAMPÓN, arreglé cada orillo, acoplé las partes que había “mordido” y le di la mejor impresión que pude.

Profesora Alejandra, sé que no es el más perfecto de los montajes, pero también sé que he dado lo mejor, me he esforzado por aprender a diseñar imágenes y muy pronto podré crear bellos banner, firmas y ponerle mis propios diseños a mis poesías, blogs y todo el material que utilizo en mis publicaciones. Pronto ya no dependeré de otras personas que lo hacían por mí, las próximas portadas de mis libros, de mis novelas y los afiches de mi gestión literaria, serán embellecidos con mis diseños, todo gracias a su apoyo y al pincel que usted me ha entregado por medio de sus lecciones y guías. De igual manera las fotografías ya no tendremos que borrarlas debido a lo corridas que nos quedaban o a los defectos físicos que ahora podremos retocar y corregir como con el bisturí del cirujano plástico.

Me falta continuar con el conocimiento de los diversos efectos y los plugins que por fortuna usted nos ha compartido la página CANAL PHOTOSHOP, la que desmenuzo cada día encontrando nuevas orientaciones y un complemento a las enseñanzas recibidas en el AULA VIRTUAL dirigida por usted.

Por siempre estaré agradecida, profesora Alejandra.

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Author: Laura Margarita Medina Murillo
•7:39
Al entrar a la plataforma del SENA, encontré lecciones, y guías de lectura que me tomaban de la mano y me permitían conocer los nombres y el uso de las diferentes herramientas que me entrega el Photoshop.
De igual manera cada lección estaba apoyada por vídeos en la voz de la tutora donde explicaba paso a paso el procedimiento para realizar los ejercicios de práctica.
Lo más dificil de todo era que, no contaba con línea de Internet en ese momento en casa, así que debía desplazarme a la biblioteca Pública, grabar todo el material y el inconveniente fueron los videos, puesto que algunos se negaron a acompañarme a casa, sin embargo superé cada tropiezo debido a mi deseo de aprehender este arte.
Una vez en casa grabé en mi computador cada guía e imprimí las lecciones recomendadas, así bien armada empecé a estudiar esta maravilla llamada Photoshop.
Por más que intentaba, mi torpeza era tal que nada me salía bien, no lograba dar formas, cambiar imágenes, poner los colores adecuados, esto me hacía poner nerviosa y salía de casa cada media hora hacia el Café Internet más cercano a revisar una y otra vez los videos y buscar que era lo que estaba haciendo mal.
Todo estaba haciendo mal, en primer lugar porque me había saltado lecturas o talves en mi afán por desear realizar y en la angustia por no lograrlo, dejaba lecturas a medias o me saltaba algunos pasos muy importantes.
Por fín logré realizar las primeras actividades... mmm sin embargo, seguía en mi pelea con el Photoshop, habían imágenes que no lograba trabajar.
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Author: Laura Margarita Medina Murillo
•7:39



Después de muchos intentos por realizar esta actividad y cuando ya pensaba que no iba a lograr pasar de allí, pude crear la carita decorada de la manzana.

Pasos que seguí:

- Subí el cuadro con las imágenes.
- Tomé el lazo y seleccioné LAZO MAGNÉTICO
- Seleccioné el banano, fui a la herramienta mover, lo arrastré hacia el lugar que debía ocupar y luego con varita mágica lo añadí a la selección.
- Realicé el mismo ejercicio con todas las frutas hasta lograr formar la carita.
- Por último dejé las cerezas que hacen de aretes, moví la manzana un poco hacia el centro y le puse los aretes de manera que se vieran completos.
- Puse un fondo blanco a la imagen, noté que me quedaban residuos donde habían estado las frutas y las borré, de igual manera noté que me habían quedado varios mordiscos, los arreglé con CLONAR TAMPÓN y la imagen tomó mejor presentación.


Cuando lelgué a esta actividad y al ver que pasaron tres días intentando realizarla y no lograba ni medio acercarme a ello, fué cuando pensé seriamente en retirarme del curso, sin embargo recurrí de nuevo a las lecciones y me apoyé en las páginas de CANAL PHOTOSHOP.


No fue tan difícil como parecía.

A continuación la actividad terminada:


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Author: Laura Margarita Medina Murillo
•7:39
Para el primer ejercicio de esta actividad, elegí la opción: COMICS.

El realizar esta actividad es bastante divertido puesto que se puede jugar con los colores, expresiones y realizar unos cambios que hacen de la imagen más divertida.
Necesito pulir más la técnica y perfeccionarla, cosa que solo se puede adquirir con la práctica. En mi primer intento me equivoqué de fotografía y no me dio un buen resultado, en lugar de mejorar, empeoré la imagen. Escogí otra foto que me permitió manejar mejor el transcurso de la actividad:

DEJO EL PRIMER INTENTO:

No me gustaron los resultados, la palidez de la piel, siento que no lo hice bien, sin embargo era mi primera vez con estas herramientas y el manejo del pincel, así que enmpecé a cambiar la opacidad en cada intento y repetí el ejercicio con otra foto:


Mas satisfecha me gusta el colorido del comic, y realicé algunos cambios para mejorar.
Con este ejercicio conocí la herranienta PINCEL y las diferentes oprtunidades que nos brinda, además lo importante de su manejo es llegar a encontrar el tamaño y la opacidad, así como el fluído dependiendo del dibujo. Me dí cuenta que con esta herramienta puedo jugar a realizar cambios en aquellas partes de la foto original.
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Author: Laura Margarita Medina Murillo
•7:39
Proceso de la actividad: Tomé una fotografía de mi niñez, procedí los pasos de la guía, imagen / ajustes / tono y saturación teniendo en cuenta de cambiar de pincel según el lugar donde iba a dar el color, de igual manera de aumentar o disminuir la opacidad del color. Mientras le tomé el lado fue un poquito despistado, puesto que me olvidaba de seguir los pasos, luego maquinalmente se realizan, además me ayudé de la página web sugerida en “enlaces externos” que la profesora nos dejó en la plataforma.




DESPUÉS 2: Arreglé algunos arañazos que habían en la foto original:

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Author: Laura Margarita Medina Murillo
•7:39
Fue toda una odisea el lograr primero encontrar la manera de ponerle color al pincel, puesto que me daba tonos grises, claro culpa mía por no haber leído detenidamente la guía de aprendizaje 2 PDF, una vez me di cuenta del error (después de dos horas de estar echándole la culpa a mi PHOTOSHOP PORTABLE, puesto que tenemos inhabilitado el internet en casa, y luego de cumplir los pasos estipulados en la guía, vino el proceso de PINTAR la plantilla número 3.


Al inicio de la tarea, no lograba salir de los colores primarios, tan pronto logré la mezcla de colores tuve que borrar una y otra vez hasta que me acerqué lo mejor posible.

Deseaba cumplir con aplicar los colores exactos que hay en la plantilla guía de la plataforma, no lo logré con exactitud, pero a medida que avancé y pasado el tiempo de reconocimiento del manejo de pincel, tampón, lápiz y descubrimiento de la lupa para lograr visualizar mejor la imagen, logré crear mis colores y darle lo mejor que pude a mi primera pintura en el curso y en mi vida.
Estoy encantada con esto, me gusta mi pintura, aunque soy consiente que me falta mucho, debo aprender a manejar las sombras, los desvanecimientos y muchas cosas más en cuestión de pintar.

Utilicé las herramientas TAMPÓN, PINCEL, cambié varias veces de tamaño y de opciones, probé casi todas las opciones de pincel para probar cual me ayudaba mejor. Únicamente el lápiz a pesar de que recurrí a él en varios momentos, no logré manipularlo.

La práctica me ayudará a pulir mis conocimientos y a mejorar el uso de las herramientas.

CORRECCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

EN EL PRIMER ENVIO DE LA ACTIVIDAD, LA ENVIÉ MAL DEBIDO A LA FALTA DE UNA BUENA LECTURA EN EL MATERIAL, DEJO LA CORRRECCIÓN DE MI ACTIVIDAD Y LE PIDO DISCULPAS PROFESORA, HABÍA REALIZADO LAS PINTURAS SUJETÁNDOME AL COLOR EXACTO DEL EJEMPLO, DEBIDO A LA REPETICIÓN ME FUE MÁS FÁCIL Y GASTÉ MENOS TIEMPO EN ESTA LABOR LA CUAL ME HA AGRADADO DE MANERA ESPECIAL, SIEMPRE HE DESEADO PINTAR CUADROS AL OLEO… BUENO, ME VOY ACERCANDO.

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Author: Laura Margarita Medina Murillo
•7:39
DE MI ALBÚM FAMILIAR LA FOTOGRAFÍA ORIGINAL:




Paso 1: Abrí foto: La fotografía además de maltratada estaba notoriamente torcida por lo tanto la seleccioné con HERRAMIENTA MARCO RECTANGULAR y la recorté para enderezarla, además que el borde blanco era muy grueso.

Paso 2: Utilicé la técnica basada en las CAPAS AJUSTE: imagen/ajuste/blanco y negro/blanco máximo. Con esta técnica le quité lo amarillento y le devolví el color blanco.



Paso 3: Con la herramienta PINCEL CORRECTOR inicié el proceso de corregir las líneas de doblez de la foto y los puntos negros que aparecían en varias partes de la foto, ayudándome en ciertos momentos con CLONAR TAMPÓN y cambiando tamaño, opacidad y flujo en el pincel. Me costó trabajo el rostro de la niña (yo) puesto que no lograba darle un toque natural.

PROBÉ CON VARIOS FILTROS, PERO NO ME AGRADÓ LA MANERA COMO ME QUEDABA, POR ESO LO DEJÉ EN SU FORMA ORIGINAL. Es divertido trabajar con los colores, como puede ver profesora, al fondo junto a la camioneta, borré a las personas y en su lugar dejé la carga de los camiones. Igual hice en otros rinconcitos de la fotografía.

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No dejo los primeros ejercicios puesto que son muy básicos, me salto tres pasos y traigo aquellos que realmente me dieron trabajo a pesar de lo sencillo que resultaron ser. En el Photoshop, es cuestiòn de no apresurarse y practicar con cada herramienta hasta lograr llegar al punto necesario.

--- Clonación de imágenes:

--- Clonación de imágenes:
-- Una de las primeras actividades en el curso.

Resultado Final:

Resultado Final: